PSICOMOTRICITA’ e NEUROMOTRICITA’

Attraverso le esperienze motorie il bambino comincia a conoscere il proprio corpo e a mettersi in relazione con lo spazio; si pone inoltre in relazione con gli altri, sentendosi più integrato e sicuro. Come per tutte le attività diventa importante seguire una gradualità tenendo presente che gli schemi senso-motori divengono, con il passare dei mesi, sempre più complessi ed integrati.

Psicomotricità

Nella fascia di età di cui ci occupiamo, che va da 0 a 3 anni, il corpo e il movimento rivestono un’importanza fondamentale nello sviluppo del bambino. L’approccio del bambino a se stesso e al mondo circostante è fondamentalmente sensomotorio. La psicomotricità restituisce al bambino il movimento in piena libertà, caratterizzato anche dalla pura ricerca del piacere, svincolato da obiettivi di controllo, coordinazione e organizzazione. Attraverso il corpo il bambino esprime emozioni, sentimenti, paure, che ci aiutano nel processo di comprensione e di evoluzione dei bambini.

Neuromotricità

La neuromotricità è un’attività che ha l’obiettivo di migliorare la coordinazione motoria attraverso la proposta di esercizi divertenti e stimolanti che aiutano il bambino nella costruzione dello suo schema corporeo.
La proposta prevede una serie di attività passive dedicate ai lattanti per lo sviluppo dell’equilibrio e un percorso sempre nuovo e diversificato per i bambini più grandi.